本书通过讲授德国民法*基本的思维方法——以请求权为基础的案例分析方法，使学习者清楚简洁地表述思维过程，为一般法科生提供案例分析的方法指导。本书将解答法学案例的三段论作公式化的总结，并通过十个具体案例的分析，训练该公式的具体操作。德国法学公式般层层推到的思维模式，对于国内法学教学与学习有着可供借鉴之处。
本书的突出优点有：（1）具体案例数量适中；（2）专设一章，以令人印象深刻的例子详细阐述常见错误；（3）对于完成作业有可操作性的建议。 

本选题立足于解决学生如何用有效的语言解答法律试题（包括笔试、家庭作业等）这一问题。
如果读者在学业中不熟悉如何用法言法语接收并输出信息，这将给听课以及考试带来很大的麻烦。在德国法学教育中绝大部分笔试或者家庭作业都是以案例分析的形式出现，因此学会以法言法语正确表达法律观点尤为重要。本选题导论一章以示例的方式呈现了法律案例鉴定的结构，重点介绍了案例鉴定报告在语言上的表述和呈现。之后的一章则以较大的篇幅，以体系性的方式按照大前提、推论、鉴定模式到判决模式的转换这一顺序，推荐了多种可供使用的表达方式。通过详细的阐述笔试和家庭作业中应当采用的正确表述方式以及由于表述不清而可能产生的错误，作者以令人印象深刻的方式向我们展示了笔试和家庭作业中的技巧，从而避免不必要的错误。

基于对德国奠基于法教义学基础之上的法学教育模式的赞同，本译丛期望能够通过德国基础法学教程尤其是案例研习方法的系统引入，循序渐进地从大学阶段培养法科学生的法律思维，训练其法律适用的技能，因此取名“法律人进阶译丛”。

[德]罗兰德·史梅尔，波恩-莱茵-西格高校教授，其研究重点虽为经济私法，但就法学学习撰写了数本专著，深受好评。
译者简介：胡苗苗，2010年秋至2014年春于中国政法大学中徳法学院攻读硕士研究生学位并开始研究德国法，期间于2012年至2013年作为德国学术交流中心奖学金生就读慕尼黑大学LLM项目。2014年至今于慕尼黑大学攻读博士学位，主要研究方向为德国及欧盟社会保障法。

目录

**部分绪论 
一、为何要阅读本书？ 

二、本书通往预期目标的四个步骤 

三、四点提醒 

四、结构和使用 

五、读者的期待 


第二部分关于法律鉴定的构造——案例 


**章相关理论——必要前提 

一、演绎推理（又称为“三段论”） 

二、鉴定模式 


第二章具体适用 

一、程式化 

二、练习案例及其鉴定建议 



第三部分语言的组织 


**章词汇本形成指南 

第二章鉴定模式的表达
——本书讨论的侧重点在于民法 

一、大前提 

二、小前提 

三、结论 

四、将鉴定模式转换为判决模式 

五、标准情形 



第四部分解题提示 


**章错误以及错误的避免 

一、正确的德语 

二、易读的德语 

三、几个法学特性 

四、法学鉴定中的几个特点 


第二章完成练习作业的一些建议 

第五部分附录：表达和学术研究的外在形式 

一、家庭作业中的形式 

二、笔试中的格式 

三、脚注 


第六部分检查清单 


参考文献目录 
关键词索引 

缩略语表